什邡市教育局 关于拟推荐邓伟民等六位同志参加德阳四川省特级教师遴选的公示

来源:发表时间:2017/7/19 10:00:30 访问次数:687

什邡市教育局

关于拟推荐邓伟民等六位同志参加德阳四川省特级教师遴选的公示

根据《四川省教育厅关于做好四川省特级教师评选推荐工作的预通知》和德阳市教育局《关于转发“四川省教育厅关于做好四川省特级教师评选推荐工作的预通知”的通知》精神,按照原国家教委、人事部、财政部颁发的《特级教师评选规定》(教人〔1993〕38号)和原省教委、人事厅、财政厅《关于进一步做好特级教师评选管理工作的意见》(川教人〔1996〕33号)的规定,通过个人申报、民主推荐、审查考核等程序,经研究,决定推荐邓伟民等六位教师(基本情况及业绩附后)参加2017年四川省特级教师遴选人员,现对推荐人选进行公示,公示时间为:2017年7月18日至7月24日。

公示期内,如对公示对象的德、能、勤、绩、廉等方面有问题需要反映的,可以以书面、电话或口头的方式向教育局纪委、人事股反映。联系电话:8202564      8201425

2017年7月17日

附:四川省特级教师推荐遴选人员基本情况及业绩(排名不分先后)

什邡中学邓伟民同志基本情况及工作业绩

一、基本情况

邓伟民,男,出生于1965年4月, 本科学历,1988年8月参加工作,高级教师,现任什邡中学数学教师。

二、主要业绩

(一)主要教育教学、教研、教改、教材建设、指导青年教师等方面业绩

1998.9-1999.7任高99届2班、4班双班数学教学,并任4班班主任和该年级数学备课组长,每周任课24节。当年高考居德阳市同类班级第一名,4班张良考上了清华大学,其数学以145分的高分列德阳市第一名,所教班考入名校的还有邓冬昀、黄杰(中国人大学)、李迎(外交学院)黄薇、邹宁明(天津大学)黄涛(国防科技大学)等十余人,4班上超学校目标10人,该班被评为德阳市优秀班集体,本人被评为德阳市“优秀教师”。该年级高考成绩文理科数学成绩均列德阳市第一名。指导青年钟成见教育教学工作,他的教育教学成绩良好。

1999.9-2000.7任高2012届2班、4班双班数学教学,并任4班班主任和该年级数学备课组长。每周任课20节。所教班级数学居德阳市一、二名。其中刘文丽、邵竹数学分居德阳第一、二名。

2000.9-2005.7任高2005届12班、13班初中两年、高中三年五年一贯制教改实验班数学教学,当12班班主任,什邡中学数学组组长,年级备课组长,每周任课20节。2005级高考12班(理科),13班(文科)高考数学班平分别居列德阳同类班级第一名,当年12班的胡舒以688分高考被提前批外交学院录取,本科毕业后被保送到牛津大学(公派)读博士,现就职于联合国世界知识产权组织。12班高考分别超学校目标9人、7人,该班被评为“四川省文明班”。指导了青年教师杨勇军、程富林、等老师的教育教学工作,杨勇军,程富林已成为我校骨干教师,杨勇军参加德阳市青年教师技能大赛荣获一等奖。

2005.9-2008.7任高2008届3班(理科实验班)、5班(理科春招班)数学教学,并任3班班主任和学校教研组长,兼年级备课组长。每周任课22节。5.12汶川大地震发生后,带领全体师生抗震救灾,坚持板房上课,保教保学,08年高考(延长区)数学班平分分别居德阳同类班级前两名。5班学生黄睿昆,罗海灵考入了清华大学。作为组长在我的带领下,高三高考获德阳市第一名,数学组被评为优秀考研组,高一、高二参加德阳期末统考获市第一名。指导青年教师方兰英教育教学研究工作,她已成为骨干教师。

科研上,参与编写《新高考考点与测试(数学分册)》并任副主编,此书由西南师范大学出版,面向全国发行。论文《巧用“1”解题》一文发表在《四川招生考试报》高中版第842期上。《贯彻新课程标准,提高数学教学质量》一文获四川省教育厅优秀论文“三等奖”。《错解辨析几例》发表在《四川省招生考试报》高中版市第597期上。

2008.9-2010.7任高2009届和高2010届21班、22班(均为高三理科补习班)数学教学,并当21班班主任,同时任什邡中学教研组长和该年级年级主任,每周任课24节。两届高考班平数学成绩分别为居同类学校前列。

2010.9-2013.7任高2013届2班、3班双班数学教学,并当任2班班主任,同时任教教研组长和该年级年级主任。每周任课22节。由于本届是四川首届教改年级,带领老师们积极参加教改培训,领悟教改精髓,13年高考全校本科均创什中新高。我教的两个班数学班平分别居同类班级前三名。2班车铭悦被耶鲁大学录取,刘考入清华大学。本人本年度被 任命为“德阳市校本研修指导专家”。同时开展了四川省中小学省级骨干老师培训教育教学、教改项目《应用思维可视化技术构建高中数学复习新策略研究》,本人为课题负责人,课题主研人。乐山师院数信学院书记邹进教授,副院长李正华教授等参加了开题仪式。指导青年教师涂岑的教育 教学工作,她已成德阳骨干教师。

2013.9-2014.7任高2014届21、22班数学教学,并当21班班主任,还任教研组长和年级主任。每周任课24节。指导了青年教师周启密教育教学工作,她已成为什邡市骨干教师和优秀班主任。高一,高二的德阳学年统考和高三高考校平均列德阳市第一名。

2014.9-2015.7任高2015届21班、22班数学教学,并任21班班主任,同时任教研组长和年级主任。每周任课24节。通过多年教学,我总结出了适宜学生教育教学管理的一套方法,从学生心理、生理、学习习惯、学习方法等方面入口,达到补差抚优,减负增效的效果。15年高考两个班教学成绩分别比入口增加了40分,43分。21班本科上线比学校目标分别超10人,9人。林睿霄被清华大学录取。本年度指导了青年教师刘磊的教育教学工作,他已成为我校骨干教师和优秀班主任。

2015.9-2017.7任高2018届13班(秋招)和高2019届1班(春招)数学教学,并任13班班主任和数学组教研组长工作。每周任23节。教学中贯彻因材施教的教育原则,使每个学生均能达到最大发展空间,教学效果较好。两个班期末统考班平分别列同类班的第一名。近两年指导了青年教师秦文玲教育教学工作,秦教师去年参加德阳市青年教师竞教获德阳市第一名。

(二)著作、论文、经验总结等文章出版、登载、学术会议交流及获奖等情况

德阳市高三数学研讨会上作《团结协作,再创辉煌——什邡中学高三数学复习的几点思考》专题发言。

《数学教学中的素质教育原则》一文刊登在《中国当代教育文集》第3卷上,该文获国家一等奖。

《化归思想在高中数学教学中的运用》刊登在由四川人民出版社出版的《迈向二十一世纪》一书中。

《在数学教学中如何实施素质教育》一文荣四川省教育厅优秀论文二等奖。

《解题方法教学初探》发表在《数学教学研究》1999年第1期上。

《多变量问题的求解方法探讨》一文发表在《招生考试报》2015年第4期上。

《列举法求古典概型概率方法探讨》一文发表在《招生考试报》2014年第11期上。

《重视课本例(习)题的挖掘,提高高三数学复习效率》一文发表在《招生考试报》2012年第9期上。

《一元二次不等式考点分析》一文发表在《当代中学生报》第166期上。

《函数与导数综合解题方法探讨》一文发表在《招生考试报》2011第19期上。

《利用递推关系求数列通项公式的常用方法》一文发表在《招生考试报》09年第9期上。

《浅谈数学课评课技巧》在德阳市教育学会数学专委会2014年学术年会上交流。

《数学教学中的创新教育》刊登在中国文史出版社出版的《教育纵横谈》一书上。

《解题教学方法》一文获甘肃省高师院获教育研究会优秀论文二等奖。

《数学归纳法专题辅导》一文发表在《数学报》2000年第23期上。

参与编写《天府名师高考探究与测试?数学》此书已由华文出版社出版,面向全国发行。

参与编写《新高考考点研究与测试(数学分册)》,此书已由西师大出版社出版,面向全国发行。

参与《高中导学与探究丛书?数学》编写,此书已由四川出版集团天地出版社出版。

参与《数学课时50练》编写,此书由华语教学出版社出版。

省级课题《应用思维可视化技术构建高中数学复习新策略研究》已结题。

省级课题《事理探究在中学生班级活动中运用和研究》已结题,并获什邡市人民政府科技进步一等奖,四川省阶段成果三等奖,德阳市第十四次教育科研成果一等奖。

德阳市级课题《新课程理念下优化教学过程的研究》,已进入研究二阶段。

四川省课题《关于促进高中女生数学学习的策略研究》现已进入结题评讲阶段,已通过专家初审,估计8月才下结题证书。

2013.4-至今什邡市级课题《高中数学新课程有效性情境教学设计与实施的研究》,已取得了阶段性成果。

什邡市职业中专学校郑果同志基本情况及工作业绩

一、基本情况

 郑果,男,1976年12月出生,本科学历,2000年7月参加工作,高级教师。现任什邡职业中专学校副校长,从事职业学校计算机机教学工作。

二、主要业绩

(一)主要教育教学、教研、教改、教材建设、指导青年教师等方面业绩

担任计算机2016届计算机平面设计专业班和2018届计算机对口升学班核心专业课教学工作,每期不低于12节。在教学中潜心钻研教学方法首先在备课上很下功夫,全面认真钻研教材,充分考虑中职学生的学习特点,精心设计每一个教学环节。在课堂教学中注重以学生能力形成为核心,以充沛的精力、精通的专业知识、选进的教学理念引导学生完成知识的学习和能力的形成。学生乐学、会学,学生专业素养好,专业技能水平高。

坚持对学生进行家访,对所任教班级部分学生进行家访,了解学生家庭情况,将职业教育形势,学生在校表现,学生发展途径等方面与家长进行沟通交流,取得好的效果。

积极参加教研科研面工作,2014年12月被评为德阳市中等职业学校教育科研工作先进个人。2014年4月在四川省教科所组织的四川省中等职业教育教学质量评价研讨会上做了题为《强化教学常规管理,提高教学质量》的经验交流,获好证。参与撰写的《四川省中职学校计算机类专业人才培养过程中校企合作方式调查研究》在2015年四川省中等职责教育优秀研究成果评选活动中荣贰等奖。参与四川省级课题《中职学生评价体系研究》的子课题《中职学生学业评价研究-以计算机平面设计专业为例》研究,现正在结题。

积极参与教材建设,作为副主编参与编写《平面设计创意与制作-CorelDRAW X6+PhotoshopCS6》、《计算机应用基础》、《数码照片艺术处理》等三本教材。三本教材分别于2014年5月和2014年6月由高等教育出版社出版。其中《平面设计创意与制作-CorelDRAW X6+PhotoshopCS6》入选职业教育国家规划教材目录。

积极推动和参与学校教学改革,作为教学副校长,全面统筹和推进学校教学改革,以后“国示”建设为抓手,积极推动新生入校校本课程开发、课堂教学模式改革、学生评价模式改革、现代学徒制试点和教学诊断与改进等教改工作。各项工作有序推进,新生入校校本课程开发顺利推进;学生评价模式改革成效作为省级课题的子课题已结题,正在申奖;现代学徒制和教学诊改工作成为第一批省级试点学校。作为任课教师,在自己的课堂上不断优化教学方法,将思维导图引入的课堂教学的几个环节,增强了教学的实效性,取得了很好的教学效果。

积极主动参与年青老师的培养。先后与胡小桃、江春梅、唐晓等几位年轻教师结队子,在教学工作、班主任工作、教研科研工作等方面进行指导和共同学习,取得了良好的效果。

为更好的带动区域内中职学校平面设计专业发展和师资建设,申请获批成立了德阳市中等职业学校平面设计专业名师工作室,以工作为平台带动区域内中职学校平面设计专业发展,带领更多年轻教师成长发展。

(二)著作、论文、经验总结等文章出版、登载、学术会议交流及获奖等情况

论文《网络教学初探》在四川省中小学信息技术教育教学优秀论文评选活动中获评高中组三等奖。并于2008年在《西部教育》杂志上公开发表。

论文《中等职业学校学生学法指导调查研究》在《教学理论与实践》杂志公开发表。

论文《思维导图在中等职业学校教学中的运用研究》在《新课程》杂志公开发表。并获德阳市2012年度中职学校教师优秀论文评选一等奖。

在四川省教科所组织的四川省中等职业学校信息技术一类专业教学研讨会上做了题为《计算机专业课程改革探索与思考》的专题讲座,效果良好。

参加国家示范性职业学校数字化资源共建共享计划科研课题研究,主持完成的计算机平面设计专业《Indesign》精品课程资源建设,建设成果在全国中等职业学校平面设计专业推广使用。

参与中国职教学会2011-2012年立项课题《基于模拟公司竞争的项目教学模式实践研究》的子课题《生命体验式教学法在模拟公司教学模式中的应用研究》的研究,课题结题被评为优秀子课题。

在四川省教科所组织的四川省中等职业教育教学质量评价研讨会上做了题为《强化教学常规管理,提高教学质量》的经验交流,获好评。

参与撰写的《四川省中职学校计算机类专业人才培养过程中校企合作方式调查研究》获四川省2015年中等职业教育优秀研究成果贰等奖。

参与编写《四川省高职对口升学考试复习指导丛书-信息》,由高等教育出版社出版。

参与编写《四川省高职对口升学考试复习指导丛书-信息》,由高等教育出版社出版。

参与编写《四川省高职对口升学考试复习指导丛书-信息》,由高等教育出版社出版。

参与编写《Office 2007基础教程》,由电子工业出版社出版。

参与编写《计算机应用基础》,由高等教育出版社出版。

参与编写《数码照片艺术处理》,由高等教育出版社出版。

参与编写《平面设计创意与制作-CorelDRAW X6+PhotoshopCS6》,由高等教育出版社出版。

北京师范大学什邡外国语中学贾国友同志基本情况及工作业绩

一、基本情况

贾国友,男,出生于1968年1月, 本科学历,1990年7月参加工作,高级教师,现任北京师范大学什邡外国语中学语文教师。

二、主要业绩

(一)主要教育教学、教研、教改、教材建设、指导青年教师等方面业绩

多年来一直担任双班语文(跨年级)教学和班主任工作(近三年单班语文、国学、班主任、教研组长、贾国友语文名师工作室主任),所教班级的语文教学成绩在什邡市期末统考和德阳市毕业升学考试中均列全市第一名,所担任班主任的班级在升学考试中优生率在全年级名列前茅。

2003年以来,连续10余年18次被学校评为优秀班主任,并于2008年9月被什邡市政府表彰为优秀班主任。在担任德阳市教育学会中学语文专业委员会副会长期间,配合会长秘书长认真组织开展形式多样的教研活动,组织开展好每年一度的学术年会。

积极参加教研活动,在担任教研组长期间,使语文组老师团结一致,和谐合作,坚持每周开展大小组活动,圆满完成教务处下达的教育教学任务,所在教研组被评为什邡市优秀教研组;本人坚持每学期送教下乡至少一次,已在什邡市所有乡镇学校上了示范课;在什邡市市级教研活动中多次承担发言任务。2013年12月14日,在全国第二届初中作文创新教学展示暨高效课堂研修班上主讲作文课《叶笛轻吹》;2014年10月17日在“本真课堂”全国第四届初中作文创新教学展示活动中主讲《展开联想和想象的翅膀》;2014年4月3日在成都七中余映潮高级研修班培训活动中献课;2014年12月在四川省中小学特岗教师短期培训项目(初中语文)西华师范大学培训班上上示范课和开设专题讲座《语文课堂教学导入艺术例说》;2015年9月24日在“名师汇”高效课堂活动中主讲《行路难》并开设讲座《古诗词教学策略例谈》;2016年9月在全国中语会、作文精选杂志社举办的“名师汇”初中语文“随课微写”教学观摩展示活动中献课。       

曾连续5年受聘为德阳市中考命题组成员。自1999年以来,一直担任什邡市教科所初中语文中心组成员,什邡市教育科研中心组成员。2003年-2005年兼任什邡市教科所初中语文教研员。

在主持学校教育科研工作期间,一边探索一边创新,引领学校8个课题组深入开展教育教学科研,2010年度被什邡市教科所评为教育科研优秀单位。2015年主研省级课题《初中作文教学文学化再现策略研究》 获四川省教科所资助金项目一等奖;2014-2015学年度、2015-2016学年度被学校评为教育科研先进个人。

积极投身教学改革,2002-2003年参加德阳市教科所组织的对全市新教材教学的调研活动;编写《部编课本教学创新设计》;2005年4月被什邡市教育局评为什邡市教改先进个人。

教材建设上,2015年7月16-18日,参加省教厅组织的对部编本教材七年级上/下的审读工作,对教本中语言表述提出了一些创设性的意见;开发了校本教程《北师大什邡附中语文自学辅导教材》《国学经典读本译注及赏析》。

2009年11月19日参加人教社组织的对攀枝花初中语文教师使用《自读课本》的培训,主讲《加强自主阅读提升学生阅读能力的策略》;多次在德阳市,什邡市的师培中担任发言任务和培训工作;2015年3月26日什邡市贾国友语文名师工作室成立以来,对13位来自什邡市12所学校的学员进行有计划的培训,先后有10人次送教上课,1人次在德阳市部编教材培训中上示范课,2人次在全国大赛中获奖,18篇论文在各级评比中获奖;先后指导付曦、魏仁君、冯丹、刘强、钟利、廖小莉、王静、叶忠艳、尹丽在德阳市、四川省以及全国各级各类教学比赛中获奖。其中2011年指导钟利的课例《信客》在第三届“圣陶杯”全国语文课堂教学展示活动中获一等奖;2014年9月,指导什邡市双盛中学在德阳市初中语文教研团队教学研究及实践能力展评活动中获一等奖(后获四川省一等奖);2015年9月,指导廖小莉在首届全国中小学教师作文教学展评活动中获说课比赛一等奖;2017年4月,指导贾国友名师工作室学员叶忠艳在“名师汇”中学语文“智慧课堂”教学观摩研讨活动中,展示作文指导课《借物抒情》获一等奖;2017年5月,指导贾国友名师工作室学员尹丽在第六届全国中学语文教师教学基本功大赛中课例《女娲造人》获一等奖。

(二)著作、论文、经验总结等文章出版、登载、学术会议交流及获奖等情况

茅屋为秋风所破歌教学设计》在《语文教学通讯》发表

论文《论阅读教学中对文章的整体感知》(《我的语文观》四川大学出版发行)

《新课标下语文教师需要什么》(《教育新论》香港文化教育出版社出版发行)

《诵读在古诗词教学中的运用》在《中国创新教育》发表

《提倡评判阅读,提高阅读质量》在《中国创新教育》发表

论文《论群文阅读中的“议题”定位》在“名师工作坊与语文教师专业发展高端论坛”活动中获一等奖(中国教育学会中学语文专业委员会)

论文《语文课堂教学导入艺术例说》在德阳市初中语文优秀教学论文评选中获一等奖(德阳市教科所)

论文《从教材中提炼课堂微写作素材探略》在全国中学语文“随课微写”专题教学研讨活动中获一等奖(中国教育学会中学语文专业委员会)

论文《微写作,大乾坤》在全国中小学语文新教材培训暨“随课微写”专题教学研讨观摩活动中被评为一等奖

论文《如何在阅读教学中生成智慧》在“名师汇”中学语文“智慧课堂”教学观摩研讨活动中获论文评比一等奖

《新群文读本》九上/九下(西南师范大学出版社)

《中考总复习导与练》由陕西教育出版社出版发行;

《新课标初中语文读写训练题典》(上、下册)由四川美术出版社出版发行;

《初中语文高效学习法》由云南科技出版社出版发行;

《聚焦课堂》(八年级上/下、九年级上/下)由四川大学出版社出版发行;

参编省教科所的“实践与探究”丛书;省教院《文科爱好者》单元目标导学;贵州人民出版社“求真、向善、尚美”丛书;《作文技法》(民族出版社出版发行);《作文技巧琐谈》(民族出版社出版发行);

《记叙文开篇浅说》(《初中生学习之友》)

北京师范大学什邡外国语小学张天俊同志基本情况及工作业绩

一、基本情况

 张天俊,女,1970年5月出生,本科学历,1988年7月参加工作,高级教师。现任北京师范大学什邡外国语小学语文教师。

二、主要业绩

(一)主要教育教学、教研、教改、教材建设、指导青年教师等方面业绩

1998年12月任小学高级教师,所教班级教育教学成绩一直都优异。

2002年,承担四川省思想品德教学研讨会的现场研讨课执教;

2003年在德阳市优质课竞赛中获二等奖;2006年参加什邡市首届“创新杯”小学语文课堂教学竞赛获“十佳教师”;2008年,在四川省小学语文省级骨干教师研修活动中评为“优秀执教者”,“优秀班干部”。2010年承担德阳市灾后重建德育读本研究实验教学,所上的录像课《人民生命重于山》获德阳市一等奖。2011年承担什邡市级公开课《我们的手》《鸟儿的侦察报告》;2012年承担什邡市级语文研究示范课《活见鬼》;2013年承担什邡市级教学观摩课《野草》;在这些课堂展示中,受到与会领导老师的一致好评。2014年4月和12月先后承担了什邡市级教学研究专题讲座《浅谈深入解读教材与有效教学》《关注课堂读写结合,提高语言文字训练的有效性》。2014年9月,参加全国中小学语文教师作文教学说课大赛获二等奖。

作为一名四川省级语文骨干教师,先后承担了德阳市级科研课题――《小学语文主体性教学模式研究》,2004年获德阳市教育科研课题研究成果二等奖同时2005年获德阳市政府颁发的教学成果三等奖,2006年获什邡市政府颁发的科技进步奖;承担国家级九五重点课题子课题《小学生合作性学习心理研究》,获四川省阶段成果二等奖。承担学校校本研究工作,在学校开展国学课程之初,与学校其他几位老师一起,承担校本国学教材的编写。出色地完成了1-6年级的国学校本教材。这套教材从2007年至2013年都在全校各班的晨读和国学课上使用。老师和学生们反响都很好。08年地震后,学校改用了北师大版教材,作为一名骨干教师和学校教研组长,积极参与对教材的研究使用中,带头上研究课,办专题讨论,解决教学中的疑难问题。写的论文《巧设小练笔 有效提高说写水平》2014年获德阳市教育科研成果二等奖。

在学校的“青蓝工程”中,作为骨干教师,积极承担指导青年教师的工作。先后承担了张继燕、陆阳、张百灵、吕丹、刘薇、张洁、张乐兵、喻锐等几位教师的指导老师。使他们在课堂教学,业务能力和业务思想上都有明显的进步。在学校年轻教师课堂教学大比拼活动中,陆阳、张百灵老师的课让老师们耳目一新,感受到了年轻教师的迅速成长。同时,作为学校活动的组织者,承担了评课工作。精彩的点评,使活动中老师们受到很大启发,学校领导也给予了高度赞誉。2000年11月指导尹彬参加德阳市优质课竞赛获一等奖;2003年指导邱萍参加什邡市小学语文说课赛课均获得一等奖;2008年指导张晶参加什邡市课堂竞赛获一等奖;2011年10月指导张洁参加市教学技能大比拼赛课获第一名。2013年指导刘薇老师参加德阳优质课竞赛获一等奖。2014年指导吕丹、张洁送课下乡受到好评。2013年9月至2016年7月任学校名师工作室室长以来,带领团队进行读写结合的有效课堂研究,并多次将研究课例和讲座送到农村小学,发挥辐射引领作用。

一直以来,所教班级学生成绩显著。2011年12月,所教班有四名学生作文发表在《全国小学生优秀作文选》,本人获辅导一等奖。2012年4月,班上有11人次的学生荣获“新人杯”全国校园文学大赛一、二、三等奖。我荣获“全国校园文学辅导一等奖”。2013年11月获“中国梦 我的梦”主题作文大赛国家级指导特等奖

2016年2月任中学高级教师。10月开始着手筹建什邡市小学语文名师工作室。作为工作室主任,与教科所教研员杨涛老师一起商量,组建了有20名学员,三名指导教师的一个优秀团队。组织老师一起学习,磨课议课。2017年3月,开展了《核心素养导向下的1+x.窦桂梅团队主题教学》学习心得交流分享活动,形成了作品集。2017年4月,工作室送课下乡,到马井学校,师古小学进行了课堂教学研究和讲座,收到很好的效果。工作室成员均在各校发挥着积极的骨干引领作用。

(二)著作、论文、经验总结等文章出版、登载、学术会议交流及获奖等情况

《谈谈低年级的预习指导》在第一期四川省实验示范小学语文骨干教师省级培训班交流                             

《加强合作学习,排除后进生心理障碍》获德阳市优秀论文一等奖,四川省优秀论文二等奖;

《班级管理中应创设的班级文化》在什邡市学校德育工作会上交流;

《浅谈“自主参与  主动发展”的阅读教学模式》获四川省优秀论文二等奖;

《让学生在实践活动中感受学习语文的快乐》获德阳市优秀论文二等奖;

《让语文教学焕发生命活力》获德阳市优秀论文一等奖;

《巧设小练笔 有效提高说写水平》发表于《德阳教育》并获德阳市第十六届教育科研成果二等奖;

《浅谈深入解读教材与有效教学》在什邡市教学研究观摩活动中做专题发言,并于2015年7月在学校暑期培训中给全体老师讲座;

《关注课堂读写结合,提高语言文字训练的有效性》在什邡市小学语文教研活动中做专题发言交流;

《让学生快乐学语文》发表于《德阳教育》2014年第三期;

《让语文焕发生命活力》《引领学生享受学习语文之乐》;

《读写结合,有效提高学生说写水平》发表于德阳日报。

什邡市第一幼儿园鲁萍同志基本情况及工作业绩

一、基本情况

 鲁萍,女,1970年6月出生,本科学历,1989年7月参加工作,高级教师。现任什邡市第一幼儿园园长,从事幼儿教育教学教学工作。

二、主要业绩

(一)主要教育教学、教研、教改、教材建设、指导青年教师等方面业绩

承担德阳市幼儿园教学公开课,主讲《小看戏》一课,效果好;

承担什邡市幼儿园教学公开课,主讲《拔根芦柴花》一课,效果好;

指导什邡四幼青年教师马昕参加什邡市青年教师技能大赛,获二等奖;

承担什邡市幼儿园环境创设专题培训会主讲教师;

承担什邡市幼儿园教学公开课,主讲《糖果树》一课,效果好

承担德阳市优质课展评;

承担什邡市幼儿园教学公开课,主讲《水滴和纸》一课,效果好;

承担支援凉山州喜德县幼儿园教师环境创设培训,效果好;

指导何萌阳制作的《多功能演示仪》获四川省第五届幼儿园优秀自制玩教具二等奖;

指导周红参加什邡市幼儿园“四课一体化”教学技能比赛获二等奖;

指导杨夏微课《咿呀咿呀哟》参加四川省广播电视学院学前教育专业微课竞赛获二等奖;

指导马昕参加什邡市青年教师技能比赛,获二等奖;

指导郑家苹、刘耀岭参加什邡市第六届幼儿园优秀自制教玩具获一等奖;

指导何萌阳、刘国华参加什邡市第六届幼儿园优秀自制教玩具获二等奖;

指导什邡四幼教师王美丽、刘耀岭参加幼儿园班级环境创设比赛,获德阳市一等奖、四川省三等级;

指导王焕闵参加德阳市学前教育优质课竞赛获二等奖;

德阳市级课题《幼儿交往与合作能力的培养策略研究》;2008年12月已结题,2009年获德阳市政府成果二等奖、2011年获全国“十一五”教科研优秀成果二等奖;

什邡市级课题《挖掘乡土资源,优化幼儿户外体育活动的研究》,该课题已结题,有阶段性文章获德阳市论文评比一等奖;

德阳市级课题《幼儿园保育员队伍素质提升》;正在研究,已有阶段性成果获德阳市教育科研课题阶段性成果三等奖;

担任“什邡市幼儿园教师专业技能全员培训”指导老师;

被聘为德阳市幼儿教育学科中心组成员;

取得四川省中小学教师资格证考试考官合格证书;

担任什邡市幼儿园环境创设比赛评委;

担任德阳市幼儿教育学科中心组成员;

担任什邡市优质课竞赛评委;

担任德阳市教师学前教育专业公招考官;

被评为德阳市学科带头人;

(二)著作、论文、经验总结等文章出版、登载、学术会议交流及获奖等情况

充分利用领办资源,加强转岗教师业务能力的培养》获四川省2011年优秀幼儿教育论文评选二等奖;

《促进幼儿的动作发展,提升体育活动质量》或德阳市幼儿教育优秀论文评选一等奖;

《爷爷为我打月饼》,刊登在《学习周报》小学教研版13-14学年第46期(总第410期)第A3版;

《对当前幼儿园美术教学活动的认识和思考》,刊登在《新课程》总第307期第47页;

《提高幼儿交往能力,培养良好的心里品质》,刊登在《教育策划与管理》2014/07期上月刊;

《园本培训是引领教师专业成长的最佳途径》,刊登在《亚太教育》2016第3期发表;

《加强园本培训,探索队伍建设的有效途径》获2015年德阳市学前教育优秀论文评选一等奖;

《数学活动的情景创设—读<在情境中玩数学>》在德阳市第三届幼儿教师读书与书香校园建设征文评选中获二等奖;

《打击乐活动<爷爷为我打月饼>的一课三研》在德阳市第十七次教育科研成果评审中,荣获二等奖;

<学校在窗外>有感》获2016年度德阳市第四届幼师读书与书香校园建设征文一等奖;

什邡市教科所杨涛同志基本情况及工作业绩

一、基本情况

杨涛,女,出生于1965年9月, 本科学历,1984年7月参加工作,高级教师,全国优秀教师,现任什邡市教育科学研究所语文教研员兼理论室主任。

二、主要业绩

(一)主要教育教学、教研、教改、教材建设、指导青年教师等方面业绩

作为语文教师,虚心学习,认真备课、上课,不断反思总结,积极进行教育教学研究,在我市各乡镇学校上公开课10余节,先后参加什邡市德阳市课堂教学竞赛5次(什邡三次,均获第一名。德阳两次,一次与兄弟市县推荐教师竞赛,被公认为第一名;另一次与专家同台现课,获专家与听课教师高度赞扬)。我在研究与交流中积累了丰富的教育教学经验,提升了自己的教学水平。教学成绩比较突出,一线教学工作的17年里,所教学科的教学成绩一直在全市名列前茅。作为班主任,工作细心踏实,所带班级年年被评为优秀中队,自己也荣获德阳市、什邡市“优秀教师”“先进工作者”“骨干教师”“科技拔尖人才”等多项殊荣,1995年被评为“全国优秀教师”。

作为小学语文教研员,我身先士卒,先后到我市10余所小学上研究课,与教师广泛交流、研究教学,共同提高教学水平。为创新自己的教研工作,磨砺师资队伍,促进我市小语教学质量不断提高,我有计划开展以下工作:首先,扎实多元培训。通过举办讲座、组织学习、开展教研活动、进行教学视导等形式培训教师;其次,组织形式多样的参赛活动,激发教师教学热情。一是坚持开展每年一次的教师优秀论文竞赛(2012至2016五年间共获德阳市优秀论文一等奖191篇,二等奖378篇, 三等奖378篇);二是组织课堂教学竞赛,加强教学研究(每两年组织一次小学语文课堂教学竞赛,分别为“新星杯”“创新杯”课堂教学竞赛);三是开展教师基本功竞赛(如语文知识竞赛、下水作文竞赛、三笔字竞赛),提高其语文素养。第三,为提高教学改革的针对性,进行调研检测、送课下乡,加强了对薄弱学校、薄弱学科的教学指导,促进教育均衡发展;第四,为有效监控学校教学质量,我每年到校听课100余节,命制科学、合理的语文质量监控题共计51套。

2000年指导我市青年教师尹彬参加德阳市小语课堂教学观摩活动获一等奖,2002年指导我市青年教师赖绪会参加德阳市小语课堂教学观摩活动获一等奖,参2006年指导我市青年教师葛荣弟参加德阳市小语课堂教学竞赛获一等奖,参加省第六届小学语文青年教师优质课观摩活动获二等奖;2010年指导我市青年教师肖红参加德阳市小语阅读教学优质课竞赛获一等奖;2011年指导我市青年教师参加德阳市小学语文优质课竞赛获一等奖;2012年指导我市青年教师马顺菊参加德阳市小语课堂教学竞赛活动获一等奖,指导、组织的6堂“抗震救灾德育读本”优质录像课有三堂课获德阳市一等奖,三堂课获德阳市二等奖,指导张洁老师和黄英老师参加了儿基会小语课堂教学竞赛均获二等奖;2013年指导刘薇老师参加了德阳市小学语文优质课竞赛荣获一等奖;2015年指导我市青年教师吴文婷参加德阳市小学语文优质课竞赛获一等奖,参加“四川省2016年度小学语文青年教师优质课展评活动”,获省赛一等奖。

作为教科所理论室主任,坚持以“科学发展观分析教育形式,理性思考教育发展方向,用科研理论指导教育实践”为指导,实施“科研兴师、科研兴教、科研兴校”战略,推动我市教育可持续发展和优质化发展。通过讲座,例会、外出学习、立项、开题、结题、视导课题等多种形式培训教师,提高其研究水平;通过组织参赛,激发其科研热情。完成了什邡市第一届教学成果奖评奖工作。

为促进学校科研工作,我于2012年、2013年、2014年、2015年、2016年分别为北师大什邡附属外国语小学、国人小学、实验小学、什邡一幼、什邡二幼、什邡四幼、职业中学、七一城西学校、喜德县等举办《走科研之路,促专业成长》《保持积极心态  促进自我成长》《教育科研课题的设计与研究》《教师做科研》《教育叙事研究》专题讲座20余场;

为加强教学研究,提高科研水平,我主研了省级课题《什邡市中小学教师休闲方式现状调研》《促进教师职业幸福感的农村初中学校校园文化实践研究》《德阳地区中小学特色班级文化建设实践研究》《什邡市中小学校有效开展大课间体育活动的实践研究》《构建农村初中美育树人的策略研究》和《利用远程教育资源,促进乡村文化建设》等德阳市级课题。《利用远程教育资源,促进乡村文化建设》获2009年德阳市教学成果三等奖,德阳市第十二届电教科研成果特等奖;《什邡市中小学教师休闲方式现状调研》获2013年四川省第一届两类专项课题优秀成果一等奖,2012年德阳市第三届教学成果奖(德阳市人民政府)一等奖,德阳市第十五次优秀教育科研成果一等奖;《什邡市中小学校有效开展大课间体育活动的实践研究》获2015年德阳市第四届教学成果奖(德阳市人民政府)三等奖,2015年四川省教育科研资助金项目课题研究阶段成果三等奖;《校园休闲文化建设与教师职业幸福感达成的实践研究》获2014年德阳市第十六次教育科研成果一等奖;《德阳地区中小学特色班级文化建设实践研究》获2015年四川省教育科研资助金项目课题研究阶段成果二等奖;《构建农村初中美育树人的策略研究》获2016年四川省教育科研资助金项目课题研究阶段成果三等奖。主研的《优化教学方法,提高学生听说能力研究》获2001年德阳市教学成果三等奖。

(二)著作、论文、经验总结等文章出版、登载、学术会议交流及获奖等情况

《利用电教手段,加强诗歌教学》获1989年德阳市优秀电教科研成果三等奖;

参与1997—2001德阳市教育教学成果集编写工作;

课题《优化教学方法,提高学生听说能力研究》获2001年德阳市教学成果三等奖;

文章《语文教学重在欣赏和积累》在四川省教育厅组织的“新世纪教育与教师优秀论文”评选中获三等奖;

文章《点燃学生创新思维的火花》2001年获德阳市小学语文优秀论文一等奖;

文章《赏识学生》2002年获德阳市小学语文优秀论文一等奖;

文章《浅谈语文教师文学素养的培养》2003年获德阳市小学语文优秀论文一等奖;

文章《兴趣盎然练说话》2005年获德阳市小学语文优秀论文一等奖;

文章《在语文教学中培养学生的思维能力》2005年获德阳市小学语文优秀论文一等奖;

文章《关注课堂教学的细节》2007年获德阳市小学语文优秀论文一等奖;

参与2006—2009德阳市教育教学成果集编写工作;

论文《让小学生的“习作”焕发生机》在“四川省第十届教师优秀论文评选活动中”荣获三等奖,并发表于《21世纪》2009年第八期;

教育随笔《手镯的故事》发表于《小学语文教学》2009年第四期;

论文《让小学生的“习作”焕发生机》发表于《21世纪》2009年第八期;

《利用远程教育资源,促进乡村文化建设》课题成果获2009年德阳市教学成果三等奖,德阳市第十二届电教科研成果特等奖;

参与2010—2013德阳市教育教学成果集编写工作;

论文《再谈小学语文教学中的思维训练》发表于《东西南北?教育观察》2010年第8 期;

论文《兴趣盎然练说话》发表于2010年《德阳日报.教育周刊》;

论文《再谈小学语文教学中的思维训练》发表于《东西南北?教育观察》2010年第8 期;

参与《伟大的中国力量-弘扬“5.12”抗震救灾精神读本》编写工作;

论文《在语文教学过程中培养小学生的规则意识》2011年获德阳市中小学德育专题论文一等奖;

经验总结《扎实教育科研  追求内涵发展》发表于《什邡教育》2012年总第05期;

教学设计《低碳生活,我能行》发表于《基础教育论坛》2012年1-2期;

《什邡市中小学教师休闲方式现状调研》课题成果获德阳市第三届教学成果奖(德阳市人民政府)一等奖,德阳市第十五次优秀教育科研成果一等奖;

论文《让健康的休闲时光成为教师精神生活的乐园》获2013年德阳市第十四届优秀科技论文三等奖;

《什邡市中小学教师休闲方式现状调研》课题成果获2013年四川省第一届两类专项课题优秀成果一等奖;

《低碳生活,我能行》获2014年德阳市第十六次教育科研成果一等奖。

《校园休闲文化建设与教师职业幸福感达成的实践研究》课题成果获2014年德阳市第十六次教育科研成果一等奖;

《什邡市中小学校有效开展大课间体育活动的实践研究》课题成果获2015年德阳市第四届教学成果奖(德阳市人民政府)三等奖,2015年四川省教育科研资助金项目课题研究阶段成果三等奖;

《德阳地区中小学特色班级文化建设实践研究》课题成果获2015年四川省教育科研资助金项目课题研究阶段成果二等奖;

论文《关于口语交际教学的思考》获德阳市小学语文教育教学论文一等奖;

《构建农村初中美育树人的策略研究》课题成果获2016年四川省教育科研资助金项目课题研究阶段成果三等奖;

工作中,我注意加强学习与交流:

2010年,在德阳市教育科研管理工作会上作了题为《关于学校教育科研的思考——在实践中研究》专题交流。

2013年12月在德阳市教育科研报告会上作《叙事教育研究》专题报告,并发表于《德阳教研》。

2014年5月23日为实验小学教师举办《单元整合?群文阅读教学研究》专题讲座;在德阳市小学语文教育专委会年会上作了题为《2014年全国小语优质课赛课精神解读》的专题发言。

2015年12月在德阳市第四届教学成果表彰会上作题为《千淘万漉虽辛苦  吹尽黄沙始到金——科研,开启教师的智慧人生》专题报告。

2016年论文《关于口语交际教学的思考》在什邡市小学语文“口语交际”研讨会上交流;文章《科研,开启教师的智慧人生》发表于四川省教研室主任论坛,并做专题发言;在德阳市小学语文教育专委会年会上作了题为《幸福的记忆》的专题发言。